Utiliser Netvibes

Netvibes facilite la consultation sur mesure d’une diversité de contenus en permettant à un utilisateur de créer son portail personnel composé de flux RSS, de « widgets » (comme la météo) ou l’intégration de contenu provenant de réseaux sociaux (Flicker, Facebook ou autres). Il s’agit de choisir parmi les modules disponibles, qu’ils soient proposés par Netvibes ou par les utilisateurs eux-mêmes. L’application est simple d’utilisation et guide l’usager dans les différentes étapes de la création de son portail.

Les portails ainsi créés servant de référence personnelle, il est devenu intéressant d’en favoriser le partage, d’où la création des « Univers ». Les possibilités d’utilisation de Netvibes sont ainsi doublées en fournissant à chaque utilisateur deux pages distinctes: l’une privée et l’autre publique. Cette fonctionnalité est particulièrement intéressante pour tous les producteurs de contenus et les bibliothèques peuvent donc en profiter pour offrir un nouvel outil de référence centré sur la veille informationnelle et ses services Web.

Voici quelques exemples d’utilisation dans le milieu documentaire:

Pour vous familiariser avec le fonctionnement de Netvibes , voici une présentation vidéo:
http://video.google.fr/videoplay?docid=-136437
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La génération Google : consommation versus compétences

La facilité d’utilisation du Web par les jeunes de la génération Google (nés après 1993) est un lieu commun bien acquis, ce sont des consommateurs boulimiques de sites Web. Mais un nouveau regard est donné par une étude demandée par la British Library, Information Behaviour of the Researcher of the Future, qui examine plus en détails cette utilisation sous l’angle des compétences informationnelles.

En quelques mots, l’aura d’utilisateurs experts est franchement démolie par cette étude, la «NetGen» ne fourmille pas d’experts en recherche d’information: la compétence visant la maîtrise de l’usage de l’information n’est vraiment pas au rendez-vous! Pour les jeunes, Internet se résume presque à Google… La validité de l’information et «l’autorité» d’une source ne sont pas dans leur radar.

Les auteurs soulignent pourtant qu’un aspect important de la compétence informationnelle permettant un usage efficace des engins de recherche est une réelle compréhension des outils appuyée par une «carte mentale» du réseau sur lequel on navigue.

Il y a donc beaucoup de travail à faire, mais il y a un problème de taille: la génération Google ne reconnaît pas qu’il y a un problème… Pourtant, un accompagnement critique face à l’information sur le Web devient encore plus pertinent!

Face à la boîte magique et au «copier/coller», un plan de communication stratégique, une présence Web dynamique et un programme de formation documentaire adapté se confirment plus encore. Le défis pour les bibliothèques n’en devient que plus grand, surtout que nos futurs usagers n’auront plus la curiosité initiale prévalant aux débuts de l’Internet.

C’est tout un repositionnement qui est en perspective!

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Une sélection de vidéos pour introduire le Web 2.0

Plusieurs vidéos disponibles sur le Net, principalement via YouTube, permettent de mieux comprendre certains aspects du Web 2.0, en voici quelques-uns:

Information R/evolution Permet de cerner la R/évolution en cours avec la Folksonomie et le phénomène de tagging. Par Mike Wesch.

Introduction to Second Life Le titre est assez précis!

Ohio University Second Life Campus Pour voir une utilisation concrète de Second Life par une université américaine.

A Vision of Students Today Un regard anthropologique fort instructif sur les étudiants d’aujourd’hui… Par Mike Wesch.

Et il ne faut pas oublier le vidéo (encore de Mike Wesch) sur le phénomène Web 2.0:
The machine is Us(ing) us! Présenté avec le billet sur l’introduction du Web 2.0…

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Espace BiblioFusion sur Netvibes

Netvibes permet de créer des espaces publics, appelés « univers » offrant de nombreuses possibilités d’intégration (rss, widgets, delicious, FaceBook et autres réseaux sociaux) en plus de centaines d’API (traducteurs, méta-moteurs, etc). Un univers permet de créer un nouveau média original et efficace qui peut ensuite être récupéré par les usagers en fonction de leurs intérêts.

Venez visiter l’espace (expérimental) de Bibliofusion sur Netvibes:
http://www.netvibes.com/bibliofusion

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